martes, 22 de abril de 2014

Situación didáctica 6. Medición y evaluación en el aprendizaje: el uso de pruebas objetivas y de gran alcance.

Propósito: Distinguir entre los conceptos de medición y evaluación y su vinculación con las pruebas objetivas y de gran alcance.

Actividad 1: Debate con el tema “límites y alcances de las pruebas a gran escala en educación básica" para ver el análisis del debate da clic aquí.


Actividad 2: En esta actividad realizamos un glosario con los siguientes términos: medición, evaluación, prueba estandarizada, medida objetiva, reactivo, validez y confiabilidad, para ver el glosario da clic aquí.

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